6月1日，形势与政策教研部邀请校教学督导孙燕玲教授做《如何上好形势与政策课》报告会。党委宣传部部长李克周、体育学院院长田启发、马克思主义学院院长助理常春出席，形势与政策教研部全体教师参加。
孙燕玲教授根据形势与政策课的性质和任务，在前期广泛深入调研的基础上，结合期中教学检查期间听课的感受，充分肯定了形策课教学工作，深刻分析了形策课当前存在的主要问题，并结合许多优秀教师的教学经验，就教学理念、教学内容、教学方式等提出了中肯建议。她说，上好形策课首先要认清课程的性质和任务，明确与其他课程的相同点和不同点，完成好“理论求新、实践生动、视野国际、抱负远大、管理严格、务求实效”的教学任务。她希望形策课教师注重个人素质提升，苦练内功；注重团队建设，共同发力；注重交流学习，积累经验；注重课程建设的规范化和制度化；注重发掘亮点和特点，广泛宣传。
报告会前期，孙燕玲教授在形策课专兼职教师中开展深入调研，汇总问题近50条，并分别从教师和学生层面进行总结、提炼和分析，提出了“拓展视野、提升能力”的要求和目标。
党委宣传部部长李克周对孙燕玲教授热心帮助形策课教师提升教学水平表示感谢，对课程建设的效果和专兼职教师的付出给予肯定，对问题解决和教学目标提出要求和建议。他说，形策课要通过“三统一”，将“三爱”传递给学生。“三统一”就是统一教材、统一课件、统一备课，进一步提升教学水平，完善课程建设；“三爱”就是爱党、爱国、爱校，形策课教师要有情怀，要有正确的人生观、价值观和世界观，并通过教学实践和自身行动传递给学生，教育学生刻苦学习、努力成才，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为祖国建设、社会进步、学校发展做出贡献。
马克思主义学院院长助理常春结合学校教务处要求和学院实际情况，分析了形策教研部当前存在的困难，并提出意见与建议，她鼓励教研部全体教师克服困难、共同努力，让形策课教学再上新台阶。
形策教研部教师纷纷表示，通过此次报告会，受益良多，对进一步上好形策课充满了信心，对进一步做好教学和科研工作坚定了决心。（卢群群）
