为进一步提升形势与政策课教学的针对性、思想性与亲和力，保障新学期课程高质量落地，形势与政策教研部启动了系列集体备课工作。开学初，教研部完成本学期授课专题的统筹规划，各专题教学组随即进入集体备课阶段，围绕内容更新、教学设计优化展开集中研讨。

9月4日，教研部组织开展《人工智能：一个划时代的重大技术变革》专题集体备课。本次备课由魏然老师主讲，系统梳理了该专题的教学框架，覆盖人工智能核心技术特征、全球发展历程、全行业产业赋能价值、多元社会影响以及前沿治理规范等五大核心板块。备课过程中，全体教师结合近期生成式AI技术的最新突破、千行百业深度融合应用的典型案例，对教学环节进行了针对性优化，将前沿热点自然融入课堂设计，帮助学生建立对科技变革的理性认知。

9月11日，形势与政策教研部接续开展《正确理解和把握习近平党建思想》专题集体备课，由徐正中老师主讲。备课内容从习近平党建思想的重大时代意义、完整科学内涵、鲜明理论品格、深厚实践基础与清晰理论渊源五个维度展开，最终落脚于“中国共产党为什么能”的核心逻辑阐释。在随后的集体研讨环节，参会教师共同明确了本专题的教学重点，梳理出学生理解过程中的认知难点，并围绕“如何在活跃课堂氛围的同时强化理论深度”这一核心议题，交流了各自的教学思路与实践经验，形成了课堂优化方案。

备课活动同步开展理论学习，教研部教师集中学习习近平：在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话以及教育部等五部门关于印发《“人工智能+教育”行动计划》的通知。教师结合思政课堂实际交流学习体会，把习近平总书记重要讲话精神与人工智能教育政策融入形势与政策课程教学设计，夯实课程理论根基。（通讯员：邱楚珈）