4月9日下午，学校在行政楼第二会议室召开2024版培养方案修订工作会议，围绕《关于修订2024版本科专业人才培养方案的指导意见（征求意见稿）》各教学单位相关意见建议进行反馈，推进2024版人才培养方案修订工作。

会上，教务处处长樊建聪从修订背景、2020版培养方案运行存在问题和修订建议等方面解读了2024版本科专业人才培养方案修订总体情况。2024版培养方案修订顺应国际国内本科教育教学现状及发展趋势，突出落实立德树人根本任务、贯彻工程教育专业认证理念、落实新一轮本科教育教学审核评估任务、深化科教产融合协同育人、加快推进教育数字化转型发展和深化加快新工科新文科建设，通过培养方案修订将解决2020版培养方案中OBE教育教学理念在部分专业培养方案中体现不足、实践教学环节薄弱、公共基础课程与专业融合度较低、人文美育劳动教育等课程设置和建设不够深入、信息化教学与信息技术素养教育融入不足等问题。教务处副处长刘冰结合征求意见稿中各单位反馈的意见建议，从额定学分、课程设置及修订要求等进行了反馈。各教学单位教学院长结合反馈内容围绕通识教育课程设置、实践环节安排、产教融合课程开设等问题进行了交流研讨。

会议采取线上线下相结合的方式进行，青岛校区、泰安济南校区教学管理人员30余人参加了会议。（通讯员：钱凤）