我校知名校友、上海师范大学教学名师韩茂安出生在农村，父母所在的生产队就有所学校，叫何楼小学，韩茂安在那里读完了小学和初中。初中毕业后，他直升到离家有三公里的赵楼中学就读，高中读了一年就在老师的安排下参加了1977年的高考，出人意料的是，韩茂安所在中学当年参加高考的只有他一人考中。
1978年春，韩茂安跨入山东科技大学的大门。他所在的班级是数学师资班，是为煤炭系统的大专院校培养数学教师的。韩茂安回忆说，他忘不了张孝令老师讲《数学分析》的幽默风趣、条理清楚，忘不了袁云耀老师讲《高等代数》的深入浅出、化难为易，忘不了在大学里第一个指导他进行课题研究的周毓荣老师，忘不了教过他课的李开隆、李良应、王福达、韩廷武、贾作皆、朱佐民、吴全胜等老师，还有来自中国科学院和复旦大学的吴方、赖炎连、李贤平……韩茂安大学毕业后报考了南京大学叶谚谦教授的研究生。叶谚谦是我国德高望重的著名数学家，他在上世纪60年代率领一批中国数学家开创了二次系统极限环的研究。韩茂安在他指导下从事微分方程定性理论若干问题的研究，分别于1984年11月和1987年6月获得硕士与博士学位。
韩茂安博士毕业后成为了一名光荣的人民教师，自1987年7月至1996年10月在山东科技大学工作。期间，1989年申请国家青年自然科学基金成功，1992年获得国务院政府特殊津贴，1993年申请国家自然科学基金成功，1994年被授予国家中青年有突出贡献专家称号，1995年被评为山东省专业技术拔尖人才，1996年被评为山东省优秀知识分子标兵，并在国家实施的“百千万人才工程”中被评为煤炭系统专业技术拔尖人才，1996年作为主要成员参加国家自然科学基金重点项目。于1988年6月和1992年8月分别破格晋升为副教授和教授，成为当时山东省最年轻的副教授和教授。1990年至1991年，赴英国Warwick大学作国家公派的高级访问学者，1994年7月，受国际数学联合会资助赴瑞士参加国际数学家大会，并进行了学术交流。
为了照顾家属的工作，韩茂安于1996年11月前往上海，在上海交大应用数学系任职，直到2005年5月。1998年9至1999年8月，赴美国GeorgiaInstituteofTechnology访问进修，1998年入选上海市曙光学者，1999年被批准为博士生导师，并开始招收博士研究生，2002年在上海交通大学创办国际数学杂志《CommunicationonAppliedandPureAnaly鄄sis》并任主编，2002年作为第一完成人获得教育部科技进步奖一等奖，2004年度入选教育部新世纪优秀人才培养计划。曾任美国《数学评论员》评论员、德国《数学文摘》评论员、上海市非线性科学研究会副理事长、上海市数学会理事。自2000年至2005年间曾任上海交通大学首席教授、数学博士后流动站站长、应用数学系副主任、数学系常务副主任并主持工作。
韩茂安在交大数学系进行了一系列改革，并且成效明显，广大教师热情高涨，教学科研景象喜人。2003年，全国统计在2002年发表的SCI论文收录情况，上海交大数学系名列第三位。韩茂安个人的学术团队也不断发展壮大，有3位团队成员被教育部列入新世纪优秀人才计划，一位团队成员申请到国家杰出青年基金。
2005年初，韩茂安受上海师大数理信息学院院长邀请，不久后与上海师大签订了工作协议。韩茂安不管在哪里，在什么岗位，都兢兢业业，尽心尽力工作，并且很快进入角色，创造出可喜的成果。2006年，韩茂安入选上海市优秀学科带头人支持计划，作为第一完成人获得上海市自然科学奖二等奖，2008年，获得上海市育才奖和上海师大教学名师称号。
韩茂安自调入上海师大起，就被校长任命为上海师大数学科学研究所所长。不想再从事行政工作的韩茂安，2006年春季被推上了数理信息学院（现更名为数理学院）副院长岗位。韩茂安与数理学院的领导和教授一起努力，于2007年申请成功了数学一级学科博士后流动站，还作为领衔人于2010年申请成功了数学一级学科博士点。2010年7月，韩茂安在斯洛文尼亚召开的国际会议上作了50分钟的大会特邀报告。在学校领导的大力支持下,韩茂安于2010年创办了又一家国际数学杂志 《JournalofAppliedAnalysisandCom鄄putation》。
韩茂安认为，人要明确自己肩负的责任，而且要具备完成责任的能力。一个大学教师，其首要任务是乐于教书育人、精于教书育人，而其必要任务是乐于学术研究、精于学术研究。一个不做研究的人不可能成为受学生欢迎的好老师。他常说，领导就是服务，领导必须精于业务、爱护人才。在上海师大从事行政管理的时间里，韩茂安促成了一系列制度的建立，例如在人才引进、项目申报、经费使用、研究生评优、课程建设等方面形成了公开化的规范措施。此外，还在职称评审、干部聘任、财务公开、学科布局、绩效奖励等方面提出一系列建设性建议。当然，做这些事情并非一帆风顺，他的一些观点并非让人轻易接受，他也时常会有妥协。然而，韩茂安坚持不变的理念是：领导的主要职责是制定好的政策、搭建好的平台，并做好带头作用，一个学院或一个学科是否能够快速发展关键是有没有一个好领导，学科发展需要的是有眼光、有魄力、有能力、有度量、有诚信的将才。
二十多年来，韩茂安一直从事常微分方程与动力系统的研究，主要研究领域是微分方程定性理论、动力系统分支理论、常微分方程与时滞微分方程的周期解及奇摄动系统几何方法。在周期解的Hopf分支、Poincare分支，同宿异宿分支及亚调和解和不变流形的分支及奇异摄动系统和时滞微分方程的周期解分支和不变环面分支等方面进行了系统研究，解决了三维余维2分支中不变环面存在唯一及异宿环分支唯一极限环的遗留问题，证明了高阶尖点的开折系统关于极限环最大个数的猜想，在两点异宿环与双同宿环的稳定性，以及利用Melnikov函数研究极限环的个数等方面建立有鲜明特色的理论和方法。
自1989年起，韩茂安作为负责人主持完成了6项国家自然科学基金项目，10多项部市级项目。目前已发表200多篇学术论文，出版著作6部，已培养理学博士20人，指导博士后10人。韩茂安十分重视国内外学术交流，与海外一批专家学者保持密切联系，组织召开了多次国际学术会议，出境出国进修、讲学或参加学术会议20多次，邀请海内外专家来访讲学近百人。韩茂安从事教学工作20多年来，视教书育人为最重要的本职工作，对授课从来不马虎，每次授课总要认真备课，总要认真写讲稿。他上过十多门不同的课程，《数学分析》已上过七八遍，每上一遍都会写出一本厚厚的讲义。每上一遍都有新的收获，对数学有更深一步的理解。他经常花大量时间精心备课，力求所讲的每一节课学生都能听懂，凡是课程大纲要求的内容都讲。韩茂安相信，他的努力学生一定能在听课的时候感觉出来。他每年都给研究生和本科生开课，并在此基础上完成并出版了多本研究生教材与本科生教材，用英文完成的专著也即将在国外出版。自博士毕业以后，他对数学研究从来没有放松过，从事研究和从事教学时间基本上各占一半。担任行政管理工作期间，研究、教学和管理差不多各占三成。
每个人对待工作的理念不同，境界不同，这就产生不同的行动和效果。只有理念新、境界高的人，才能有积极的行动和最佳的效果。韩茂安表示，他得到了很多，但未来的日子里，要坚持的仍然是饱满的工作热情和不计较得失的乐观心态。他要终生学习和实践“与人为善、乐于奉献、爱人如己”的功课，使自己的人生更有意义。（作者：吴玉刚）
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