
2014年9月,当地科学院的小郭同学接到辅导员老师递给她的路费时,泪水顿时夺眶而出,哭泣中的一声“谢谢”让人久久难忘。几百元的路费,对于大部分人来说,可能不是一笔大的数目,但对于特困家庭的同学来说,却是缓解燃眉之急的一汪清泉。小郭同学是大一新生,在9月份的入学体检中被查出为乙肝携带者,按照国家有关规定,需要进行治疗后才能继续学习。当辅导员把情况告诉小郭同学后,小郭哭了。自己从内蒙老家来到学校,除了路途和入学后的花费后,身上已经没有多少结余,要想回家接受治疗,青岛到内蒙的路途对于她而言,也是一段非常难走的行程。了解到这种情况后,学院的爱心路费便送到了小郭的手中。
在地科学院,像小郭同学这样接到爱心路费的还有很多,据不完全统计,7年来,大约350多名贫困生接到了爱心路费,解决了寒假回家的车票,与家人过上了团圆年。
学院负责人告诉记者:爱心路费来自地科学院由 “特殊党费”等设立的爱心基金,自2008年以来,每年七一前夕,地科学院党委都要举行“缴纳特殊党费,关注贫困生成长”活动仪式,共计收到全院教工党员及党外人士捐助款57355元,活动所得资金全部列入爱心基金账户,用于贫困生的助学工作。
地质行业是国家规定的艰苦行业,学院学生基本来自农村和不发达地区,学生家庭经济情况比较困难,从近几年统计情况来看,学院经济困难学生占总人数比例平均为22%左右,部分家庭特别贫困同学甚至无法保障基本的在校生活。在充分利用国家助学贷款、国家励志奖学金、各种助学金之外,地科学院党委通过每年一次的特殊党费缴纳,成立爱心助学基金的方式,帮助那些家庭经济特别困难的学生。
“党员爱心助学基金”以“团结互助、救急助困、爱心传递”为宗旨,由教工党员自愿缴纳的特殊党费和党外的爱心捐助作为资金来源,每年定期对学院经济特殊困难学生提供资助,同时拿出专项资金为生活发生重大变故以及发生紧急情况的困难学生提供一次性应急资助。2008年实施以来,爱心基金累计对近400余名经济困难学生进行了资助,资助金额达到35360元。
每年春节前,根据学校有关安排,学院都要派人走访贫困生家庭送去爱心。2012年冬,当走进临沂市费县的一户家徒四壁的农家时,很难想象,在这样的环境中还住着一位耄耋的老人和两个大学生。小窦同学年幼时父母便离开了他,只有六十多岁的奶奶和他兄弟俩相依为命,当辅导员老师带着党员爱心基金捐助的油、米、面来到他家里时,老人连声说道“感谢党,感谢学校,让小窦能够走到今天。”朴实的话语,道出了真实的心声。
“还有许多学生类似小窦同学这样依靠‘爱心基金’度过了最艰难的时期”,一位了解情况的辅导员介绍说。小周同学便是其中一个例子。小周同学现已毕业,在校期间,母亲患病离世。紧接着,父亲病入膏肓,辞世前,小周的父亲给学校写了一封信,希望学校资助小周完成学业。得知小周的情况后,学院在积极为其办理助学贷款、提供助学金、勤工助学岗位的同时,又以爱心基金的名义安排辅导员到小周的家中慰问,为他们带去了慰问品和慰问金,向他们伸出了温暖的救援之手。
“缴纳特殊党费,关注贫困生成长”活动是地科学院党委建设服务型党组织,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,深入践行社会主义核心价值观,保持和发扬党的先进性的重要活动之一,是学院党建工作的一项品牌活动。这项活动何以开展得如此持久并赢得了众人的称赞呢?“关键源于和反映出学院党员对党性的坚守,”学院负责人告诉记者。2009年底,学院教师周鼎武教授专门将自己所获的 “山东省教学名师”奖金5000元捐献给学院 “爱心基金”。周教授表示,“爱心基金”是学院一项基础、长期的资助贫困学生的重要工作,将这部分奖金用于解决贫困生在学习和生活上的困难,帮助他们顺利完成学业是非常有意义的……“这种对党性的坚守深刻感染和影响周围的人们,他们中很多人也参与到了‘爱心基金’捐助活动中”。一些校友、党外人士也加入到了爱心基金的捐助活动中来。2012年,校友周丹媛女士设立了丹媛奖(助)学金,总资助金额100万元……余继峰、李旭平、金爱文、王金凯等党外人士也参加了爱心基金的捐助活动……学院部分教师自发与家庭经济特困的学生结成对子,进行一对一帮扶,五年来,共有近20名党员教师为30余名经济困难学生提供了资助,资助总额近20万元……学院负责人表示,要让互帮互助成为学院的一种风尚,每一名党员应当是这种风尚的积极倡导者和实践者。在他人有困难时及时解急救难、雪中送炭,体现出一名共产党员应有的社会责任和个人担当,体现出一名共产党员对先进性的执着追求。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”学院负责人认为,作为一名党员,就要去滋润和温暖身边的每一个人,一名教师党员就要时刻关心学生的成长。党员爱心助学基金正在形成积极的正能量,使滴滴水珠汇成涓涓细流,甚至聚成大爱之海。在特殊党费的缴纳、爱心基金的使用过程中,给予学生的不仅仅是金钱、车票和慰问品,也是一名党员的友善之心、期盼之情和感召之力,感召他们在以后的学习和生活中形成互帮互助的友善风气,让这种风气在他们的生活中流转和传递下去。(记者:锦林 通讯员:赵洪刚)