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当青春与泥叫虎相遇:山科大学子深入聂家庄,探寻四百年非遗的“守”与“变”
发布时间:2026-08-20点击数:[]

一把泥土,捏出百年乡愁;几笔彩绘,唤醒虎啸童心。这个夏天,山东科技大学创新创业学院“双创非遗新传”实践团队走进山东高密聂家庄,围绕国家级非遗项目——泥叫虎的制作技艺与传承现状,开展了一场沉浸式田野调研。从手工作坊到乡间街巷,从老匠人的指尖到青年学子的笔端,传统与创新的对话在炽热暑期悄然展开。

这次行动是创新创业学院长期以来服务全校双创教育、积极为学生搭建实践平台的一个缩影。学院在做好顶层设计的同时,始终坚持依托双创导师力量,常态化开展实践指导和项目培育,鼓励学生将专业所学与田野调查相结合,在真实场景中发现问题、提出方案。正是在这样的育人导向下,这支跨专业团队得以深入聂家庄,用青春脚步丈量非遗传承的现状与可能。

第一站:走进匠坊,触摸泥火之间的“真功夫”

在姜庄镇综合文化站站长侯晓东的协助下,团队直抵泥叫虎生产“第一线”。和泥、制坯、脱模、修整、安哨、拼接、彩绘……十余道工序环环相扣,每一道都仰仗手感的精准与经验的沉淀。队员们蹲在作坊里,一边记录匠人的操作细节,一边忍不住上手试捏。

“我们这儿基本家家都会做,但大多是农闲时的副业,专职做的很少。”一位手艺人边修坯边笑谈。谈及销路,他朴实地回答:“政府帮着推,老客户上门订,订多少我们就做多少。”没有流水线的喧嚣,只有指尖与泥土的默契——这种“慢工细活”的状态,让队员们深切感受到传统手艺的温润与脆弱。

第二站:对话传承人,聆听“情怀”背后的坚守

团队专程拜访了潍坊市级非遗代表性传承人聂来忱。六岁随父学艺,四十余年与泥为伴,当被问及为何坚守时,他话语平静却掷地有声:“愿意回来干这个的,多半是情怀。这么好的手艺,传不下去太可惜。我就想把家乡的东西做好,让更多人看见。”

在聂来忱的指导下,队员们体验了彩绘环节。红、黄、绿三色浓烈而喜庆,笔锋游走间,一只憨态可掬的小虎渐显神采。“要画就一定画对,不出错。”聂来忱的这句“规矩”,让同学们见识了什么叫“匠人匠心”。大家手握画笔,在泥胚上小心翼翼涂绘,虽笔触生涩,却在斑斓色彩中读懂了民间美术的质朴生命力。

第三站:破题“脆”与“变”,探寻守正创新的平衡点

调研中,队员们发现泥叫虎“质地偏脆、运输易损”是制约市场拓展的硬伤。聂来忱坦言,曾尝试陶瓷、树脂、石膏等替代材料,但要么成本陡升,要么失了泥土独有的温润本味。“我个人还是倾向坚持泥质,一旦离开泥,聂家庄泥塑的魂就淡了。”

这番话给了团队深刻启发:守正不弃本,创新不离魂。未来,实践队计划从优化泥土配比、增强坯体硬度入手,在保留原生态质感的同时提升耐用性,为传统工艺寻找一条“有根”的升级之路。

第四站:行走村落,感受非遗的“民间温度”

队员们还走村串户,与普通村民拉家常。“我们这儿大人小孩都会捏,没有不会的。”一句平常话,道出泥叫虎与乡土血脉相连的深厚根基。从明代万历年间一路走来,泥叫虎早已不只是一种玩具,更成为聂家庄人共同的童年记忆和精神符号——这份“活”在百姓日常中的传承,才是非遗最坚实的土壤。

青春作答:让老手艺“潮”起来

此次调研,队员们不仅完整梳理了泥叫虎的制作全链条,更深刻体会到非遗传承面临的现实困境与破局可能。下一步,团队将整合访谈记录、影像资料和问卷数据,聚焦“轻量化传播”与“市场化创新”两大方向撰写调研报告,策划数字化展陈、文创衍生设计及短视频推广方案,用青年视角为老手艺注入新表达。

泥叫虎的吼声穿越四百年风雨,如今在山科青年的笔记本里、镜头中、画笔下,正被重新翻译成时代的语言。守护非遗,不止于致敬过去,更在于用青春的方式,让它昂扬地走向未来。在这条探索之路上,创新创业学院始终是学生坚实的后盾,引导青年学子在田野中发现问题,在创新中回应传统,让每一次社会实践都真正成为能力提升与价值塑造的“第二课堂”。

(通讯员:邢丽莹 王永阳 指导老师:刘 赛)

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