10月12日下午，材料学院举行辅导员第一次专题学习研讨会，学生工作部（处）部（处）长诸葛福民应邀担任主讲人，材料学院全体专兼职辅导员参加学习研讨会。研讨会由材料学院党委副书记、副院长韩明臣主持。

研讨会上，诸葛福民介绍了学校学生工作体系，详细解读了学生处实施的“五大工程”。诸葛福民指出，要帮助学生坚定理想信念，通过举办主题教育与主题班会等活动，开展“两课”教育，利用好思想政治平台与载体，强化思想引领工程；要培育学生“德、智、体、美、劳”全面发展，注重学生创新能力的培养，打造综合素质教育工程；要关注家庭经济困难学生、心理问题学生、学习困难学生、受纪律处分学生，做好学生关爱工程；要清楚学校创新创业政策，明确创新创业意义，让学生利用好创新创业平台，激发学生创新创业积极性，深化创新创业工程；要建设专兼结合学生工作队伍，加强辅导员培训，提升辅导员能力，促使辅导员成为政治强、业务精、纪律严、作风正的优秀教师。

诸葛福民分析了学生工作现状，针对材料学院学生工作，提出了“七实三新”的要求与希望：一是理论要实。辅导员要加强理论学习，增强理论说服的本领，发挥好辅导员的影响力、感召力与号召力；二是业务要实。辅导员要熟练掌握学生工作事务，牢记辅导员工作职责，面对不同群体，指导学生全面发展；三是能力要实。辅导员要坚持勤写作、勤思考，提升“说、学、逗、唱”的本领与本事，踏实做好自身能力建设；四是作风要实。辅导员要深入学生，走进学生心中，扎实做好学生的管理、教育与服务工作，甘于奉献；五是了解学生要实。辅导员要准确了解不同学生的性格与特点，洞察学生精神状态，将学生工作从“大水漫灌”变为“精准滴灌”；六是抓队伍要实。辅导员要抓好班、团学生干部，发挥好学生干部作为辅导员连接班级的桥梁纽带作用，使之成为辅导员工作忠实的支持者；七是用心要实。辅导员要用爱心积极鼓励学生，帮助学生化解内心的矛盾与困惑，提升学生的获得感、认可感与成就感。

诸葛福民强调，学生工作队伍应履职尽责，担负起新的责任与使命，切实做到：一是聚焦新时代。针对社会矛盾发生变化，辅导员要适应新发展、新需求，利用好新媒体技术，帮助学生成长成才；二是树立新的思维模式。要树立辩证哲学观，明确学生工作的方法、规则与渠道，做到服务“到位”而不“越位”；三是采取新举措。要营造良好育人氛围，了解学生工作的结合点与创新点，在实践中提升工作的创意与水平。（通讯员：李白羽 尹淑君）