为进一步提高青年教师教育教学技能技巧,帮助青年教师更快更好地站稳讲台,促进大学物理教师队伍建设,不断提高物理基础课程教师教学水平,10月21日下午,应用物理系在J7-311举行“2019年青年教师讲课比赛”。比赛由应用物理系多位教学经验丰富的教师担任评委,全系教师参加了现场观摩。
本次比赛应用物理系共有四位青年教师参加,要求从大学物理课程内容中选取一个20分钟的教学节段进行现场教学展示。参赛教师精心准备,细致讲解每一个知识点,课程内容完整,并且注意引入实际举例。讲课中注重互动,充分展示了青年教师扎实的教学基本功和自己的教学特色。比赛结束后评委从教学内容、教学能力和教学手段等多方面给参赛教师打分,最终杜莹莹、穆雪梅获得一等奖,张珈铭、张振韬获得二等奖。
比赛过程中,评委们针对每一位参赛教师的授课给予点评。既有对青年教师教学能力的肯定,同时也明确指出了需要改进和有待提高的地方。参赛教师通过本次比赛找到了自己教学中存在的问题,受益颇多;表示下一步会更加努力投入到教学中,努力做到教好书、育好人。赛后,全系开展教学研讨活动,就《大学物理》课程,从授课内容的组织、整合,到教学方法、教学技能、课程思政等进行了深入的探讨。
“一流本科专业离不开一流课程”,而“一流课程”离不开高质量的师资队伍。多年来,应用物理系在培养青年教师上一直保持了“传帮带”优良传统,对新引进青年教师全部配备“导师”,全程指导、全方位帮助他们提升素养,提高教学水平,尽快成长为一名合格的大学教师,努力打造一支教学基本功扎实、教学质量好、师德师风优的教师队伍,为培养高水平本科人才贡献力量!(通讯员:梁敏 王鹏)