11月4日上午，我院开展的教师科研成果分享会系列活动（第7期）如期进行。张杰副教授为本次分享会主讲人，于灏博士、赵峰副教授担任点评人。

张杰副教授结合《互文：自媒体网络舆情生成、扩散与极化的能量逻辑模型》这篇论文，从科技论文的特点、写作、投稿等方面分享了自己的认识和经验。分享的该篇论文属于多学科交叉研究，将新闻学中的“互文”、物理学的“能量逻辑模型”与“自媒体网络舆情”进行了结合，研究了自媒体网络舆情互文传播演化规律问题，提出了互文传播的准则，揭示了自媒体网络舆情互文传播的能量积累和极化过程，为自媒体网络舆情的监督和引导提供了理论依据。

在讨论环节，主讲人、点评老师及我院博士研究生就学科交叉问题进行了交流，认为学科交叉不应为了交叉而生搬硬套，而是要贴合理论、符合规律。