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辅导员小豌豆工作坊第五期——“三全育人”环境下辅导员的角色定位

发布时间:2018年11月08日 00:00  点击:

116日,经管学院辅导员小豌豆工作坊第五期坊间交流会在6号楼108行,土建学院党委副书记郝亮结合工作实际对“三全育人”环境下的辅导员角色定位进行了交流分享,经管学院党委书记杨佑灵、团委书记陈永磊,测绘学院团委书记高静,交通学院团委董淑敏老师,土建学院团委王贝贝老师、鲍娜娜老师、张翌老师及兼职辅导员,经管学院全体专兼职辅导员参加了本次坊间交流会。陈永磊主持交流会。

郝亮以《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等相关规定,及全国高校思想政治会议、全国教育大会等会议精神为背景,结合土建学院就业创业工作、学生骨干培养、家校联合培养等工作实际,从高校辅导员职责定位和能力提升等方面进行分享。郝书记提出,新时代高校辅导员作为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,要提升四个方面的能力,即调动一切力量的能力、树立良好形象的能力、组织引导学生的能力和适应时代发展的能力,提升思想高度的同时融入学生,掌握学生各方面的成长规律,努力成为枢纽型育人专家。

结合郝书记的分享,与会老师进行深入探讨。杨书记对经管学院“全员、全过程、全方位”相关工作实践进行介绍,杨书记指出,经管学院“本科生导师制”、特色党建活动“党员1+N”及“本科生能力提升工程”等工作,是三全育人措施的有效落地;陈永磊以特殊学生关爱为例,提出了多接触、多交流、多关注是最好的教育方式。

立德树人是高等学校的根本任务,“三全育人”工作是实现这一根本任务的有效途径,学生工作是育人工作的重要组成部分,发挥着不可替代的重要作用,提高人才培养质量,培养一流人才,必须打造一流的学生工作。(文:续琳琳,图:任政)

 


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