在疫情防控常态化，经济下行压力的大背景下，为了帮助各位老师更好地认识就业形势，进一步做好学校的就业质量提升工作，10月28日上午10点30分，学校在逸夫讲堂举办第60期辅导员论坛，学校特邀智联招聘大学生就业研究院大数据专家汤佳妮老师，计算机学院党委副书记、大学生就业能力提升工作室主持人郝亮副教授以及计算机学院辅导员、工作室成员王春菊为辅导员们做专题报告，论坛由学生工作处副处长孔环主持，青岛校区全体专兼职辅导员参会。

受疫情影响，汤佳妮老师通过线上直播的方式作专题报告。汤佳妮老师以大数据分析的数据为切入点，用详实的数据和图表分析了当前高校毕业生就业形势及特点，通过“考研意愿增强”等四个方面说明大学生企业就业意愿正在下降的现状，从“行业结构性矛盾凸显”等四个就业市场的特点反映出当今就业结构性矛盾凸显。针对当今高校毕业生就业形势，汤老师指出要秉承“研究先行”“注重营造积极就业的氛围”和“‘观念驱动型’就业指导”的工作宗旨，不断完善与高水平大学相适应的生涯发展教育体系和就业指导工作体系，助力大学生更高质量就业。

王春菊用表格与思维导图的新颖形式，分别从测量工具结构、就业能力库、部分测量工具三个方面详细的介绍了“大学生就业能力库测量工具”。以就业测量的宗旨为切入点，介绍了测量工具的结构构成，以此达到用合适的工具，帮助学生与企业相匹配的目的。此外通过介绍八个科学的测评方法细致的向各位辅导员老师讲解就业能力库与就业能力测量工具。为就业指导工作提供了科学、有效的大学生就业能力测试的方法。

计算机学院党委副书记、大学生就业能力提升工作室主持人郝亮，以大学生就业能力为切入点分享了自己作为工作室主持人推进就业工作的实践经验与心得。郝亮从“大学生就业能力提升契合国家建设人力资源强国的时代要求”和“大学生就业能力提升符合人民对美好生活的向往所体现的时代要求”两个方面出发，细致的分析了在宏观视角下的就业工作形势；从“学生培养质量的提升与头部企业用人倾向之间的冲突”“大学生价值观教育实效与就业选择之间的冲突”“传统人才认知理念与当代青年真实认知之间的冲突”和“学校就业指导力量与学生信息多元化采集之间的不对等冲突”四个角度对微观视角下的就业工作实际困难进行了详细的阐述。在这两个背景下，对如何提升大学生的就业能力进行了重点的解析，郝亮强调要加强多层次的职业课程建设，提升大学生的专业能力；建立全域式的职业指导机制，实现个人职业规划的有序性；拓展多元化的职业实践机会，提升大学生对职业情境的体验度。

学生处副处长孔环总结发言指出，就业指导工作应准确把握当前大学生就业的新形势新变化，突出价值引领，聚焦学生就业能力，提升创新思路，主动作为，勇于破局，不断增强就业育人的工作实效，促进我们学校毕业生充分就业和高质量就业，为学校“十四五”事业发展和“双高建设”提供有力保障。

外语学院辅导员齐俊博表示，通过聆听本次讲座，我发现了自己就业指导工作中存在的一些不足，更加体会到就业指导工作的重要性和复杂性。作为辅导员要时刻掌握就业大数据，了解本学院就业形势，提早分析研判。就业指导工作不能只抓毕业生，而是要从低年级就引导学生形成正确的就业观和择业观，给学生营造积极就业的氛围，充分了解学生的就业需求，陪伴学生走向大学生活的胜利终点。

电信学院辅导员刘瀚晖表示，高校就业工作是一个有机系统的网络，辅导员是系统网络中的一个重要结点，找准结点、准确定位是辅导员做好就业指导工作的前提和基础。在今后的就业工作中，我将以政策指导为前提，以细致工作为基础，以桥梁沟通为保障，帮助学生从个性特点和职业发展愿望出发，发现和培养学生的潜力，最终使每一位学生顺利就业。

孔环主持报告会

郝亮做报告

王春菊做报告