近日，教育部易班发展中心公布2021年6月全国高校网络易指数排行榜，山科易班共建指数为11500，荣登全国1800余所易班共建高校共建指数排行榜榜首。

“易班共建高校双指数”是反映各高校网络思政工作情况，提升易班平台服务能力的重要体现。自2016年起，易班每月发布“双指数”，作为评价各共建高校易班建设情况的重要手段。这是双指数评价指标4月份升级调整后，学校共建指数连续两个月位居全国前2名。

6月份全国易班共建指数排名

5月份全国易班共建指数排名

据悉，学校高度重视山科易班建设，紧紧围绕立德树人根本任务，以易班网为思想引领的主阵地，紧紧围绕易班平台思想教育、教育教学、生活服务和文化娱乐四大定位，通过聚焦引领力、吸引力、聚合力、保障力、战斗力建设，构建“网络+教育”、“网络+管理”、“网络+服务”的网络思政育人工作模式，主动抢占网络新阵地，唱响网络思政教育主旋律，推动大学生网络思想政治教育工作传统优势同信息技术高度融合，不断提升网络思政教育工作质量。

1.春风化雨，创思想引领“心方法”，构建“网络+教育”模式。准确把握学生特点，抓住新生入学教育关键节点，通过打造“易迎新”系列品牌特色迎新活动，实现新生“未入校先入班”，“未入学先教育”，“未报到先知道”一站式服务，拉近了新生与学校的距离。利用优课平台搭建新生入学教育轻应用。紧扣时代主题，举办“共抗疫情、爱国力行”、“光盘：我们易直在行动”等主题教育活动，引导大学生坚定理想信念，陶冶道德情操。注重运用中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化、疫情防控等思政教育素材，努力营造“时时有育人、处处可育人”的思政育人环境。

2.多方联动，创教育管理 “新模式”，构建“网络+管理”模式。植根校园生活、满足学生日常需求，山科易班搭建易查询、易学习、失物易领等一批的特色应用，自主开发新生入学系统“易迎新”，打造学生宿舍“一键查询”、健康信息“一键填报”、发布新生报到小贴士、小“易”带你来报到、资助易家等服务板块。充分发挥辅导员、班主任、心理咨询教师等育人主体作用，加强“网络+”资助、就业、心理、服务，确保思政教育管理有力度。依托微社区搭建“辅导员有话说”、“刘老师聊就业”、“学习进行时”等特色专栏，针对学生成长成才中遇到的问题答疑释惑，牢牢把握网络思想政治教育的主导权、话语权。

3.以生为本，创生活服务“馨体验”，构建“网络+服务”模式。针对学生成长成才过程重点困惑，注重发挥优秀学生典型引领传帮带作用，坚持贴近学生学习、生活和思想的实际需要，开展“你好！青春追梦人之学长学姐有话说、学“习”进行时、4个100红色接力等活动，营造乐学、善学、好学的学习氛围，着力提升利用“易班”开展思想政治教育服务的能力。学生可凭网薪在“网薪商城”礼品兑换系统兑换现磨热饮咖啡、夏季冷饮、借阅图书漂流，为学生提供贴心服务，实现网络思政教育服务贴心、入心、暖心。

自建设以来，山东科技大学先后荣获2019年度、2020年度“全国易班优秀共建高校”，山科易班工作站获“2019年度优秀易班工作站”荣誉称号。多次入选易班共建高校易班迎新特色案例、易班共建高校优秀工作案例。开展的主题特色活动多次在全国易班网今日头条报道。山科易班学生工作站荣获“四星级工作站”。

山科易班将立足学校发展定位，紧抓时代机遇、勇担历史使命，精耕网络思想政治教育，增强信息的互联互通互享，不断提升山科易班学生的使用度与粘合度，继续为学校高质量发展聚势赋能!（通讯员：李莉、张德彪）