为提高大学生心理关爱水平，营造互爱互助的校园心理氛围，根据学校第二十一届大学生心理健康教育月活动方案,于4月-6月举办阳光心理团辅活动，全校近200个班级4000余名大学生参与了活动。

  活动依托学校心理健康教育四级工作体系，以班级为单位开展，班级心理委员们发挥自己的朋辈心理互助技能，围绕“健全人格”“亲密关系”“就业困惑”等心理话题，应用团体游戏、心理班会、心理剧、读书故事会等多种形式，巧妙地将心理健康知识与团队游戏融合升华，带动同学们在愉悦的环境中认识自我、理解他人，显著增强了同学们的心理适应力和团队合作精神。在活动中，大家热情投入，互相扶持，不仅增进了同学间的情谊，还掌握了面对心理困境时保持积极心态、寻找解决途径的方法。“团辅活动让我们在真诚的互动与分享中，真切触摸到了‘班集体’的信任与归属的力量”测绘学院学生刘纯在活动过程中抒发感想。

  该活动作为第二十一届大学生心理健康教育月系列活动中的一项，是我校“校-院-班-宿舍”四级工作体系的重要举措，以丰富生动的形式将朋辈关爱辐射到每一名学生。未来，学校将继续深化心理健康教育四级工作体系，探索更多元、更有效的心理健康教育形式，为同学们的健康成长保驾护航。 （通讯：乔杨 蔡雨航）

同学们开展各式各样的心理团辅

同学们在活动中收获快乐与友情