7月26至30日，第二届全国高校教师教学创新大赛全国赛现场赛在西安举办。山东科技大学自动化学院刘春晖团队代表山东省参赛并获全国二等奖，这是学校在本项赛事上的首个国家级奖项。
　　全国高校教师教学创新大赛是由教育部高教司指导、中国高教学会主办的教学专业赛事，是唯一一项纳入教育部“三评一竞赛”中面向各学科、各专业、各职称的高校教师教学大赛。本届大赛围绕“推动教学创新 培养一流人才”主题，旨在落实立德树人根本任务，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革风向标。大赛自2021年9月启动，经历了校赛、省赛、全国赛网络评审与现场赛。全国31个赛区1195所高校的60879名教师参加校赛、18407名教师参加省赛，覆盖13个学科门类。全国赛有267所高校406个教师（团队）参加，205个教师（团队）参加现场赛，63个教师（团队）获一等奖，142个教师（团队）获二等奖，201个教师（团队）获三等奖。
　　刘春晖团队讲授的《数字电子技术》是电气信息类专业的专业基础课，理论性、实践性、工程性强。针对课程育人功能不全、学生重理论轻实践、创新原动力不足、考核方式单一等问题，刘春晖团队以“三全育人”为引领，秉持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，重构教学内容，融入了学科前沿和科研成果，增强了课程创新性、高阶性和挑战度。构建“三平四环”混合式课程架构，创设智慧教学环境，重塑教学流程；创建并实施高信度“五维”教学评价体系，从“知识、能力、素养、协作、担当”全方位考察学生学习效果，推动教与学持续改进。教学过程中将课程思政融入“工程案例、实践项目、学科竞赛”，并发掘学生喜闻乐见的“四化”思政育人方式，践行“红色信仰、古色文化、蓝色工匠、绿色发展、金色生活”的五色教育，将价值塑造、知识传授和能力培养有机融为一体，具有良好的示范作用和应用推广价值。（供稿：自动化学院 责编：徐展）