受疫情影响，农村孩子网课学习效果不佳、学习资源较少，缺乏系统性、针对性辅导，面对这种情况怎么办？近日，省派青岛市山东科技大学工作组充分利用教育资源优势，选派优秀在读研究生对中小学生进行学业辅导，开展了“大手”牵“小手”爱心助成长行动。

让乡村不再期待

实施乡村振兴战略关键在于优先发展农村教育。党的十九大报告指出，要推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
　　在黄泥巷村，工作组深入农民家中，了解学生学习情况，发现有10名中小学生居家学习效果不佳，特别是有2名初三学生正面临中考，村委、家长、学生都迫切希望得到帮助。
　　“乡村振兴关键是教育振兴。”工作组组长曾庆田说：“孩子是家庭的希望，是祖国的未来。我们帮助一个孩子，就可能改变一个人甚至一个家庭的命运，一定要发挥学校优势，用我们的‘大手’，牵好孩子们的‘小手’，帮助解决好孩子们学习中遇到的难题。”

让家长不再等待

工作组迅速行动，在最短的时间内招募山东科技大学10名优秀硕士研究生成立“黄泥巷村志愿支教队”。工作组对支教队开展了岗前培训，制定了“一对一”线上辅导方案。
　　“家长您好！我是山东科技大学数学学院研究生滕亚鹏，按照省派青岛市山东科技大学工作组的要求，我将对您的孩子开展一对一线上学业辅导……”3月16日，支教队“老师”与黄泥巷村10名中小学生顺利对接。
　　随着“一对一”工作的深入，工作组多次到黄泥巷村了解情况，深刻感受到家长和孩子对于优质教育资源的需求与渴望。鉴于此，工作组进一步优化辅导方案，吸纳山东科技大学部分具有专业特长的学生，对黄泥巷村中小学生进行思想、心理、艺术等全方位的辅导，提高孩子们的整体素质。
　　“我们希望能够通过一对一线上辅导，帮助黄泥巷村的中小学生进一步提高学习质量，提升学习效率，尽我们所能，提高孩子们的整体素质，在省派青岛市山东科技大学工作组的指导下，在这场没有硝烟的战‘疫’中，奉献我们的力量，彰显当代青年的精神风貌和责任担当。”支教队队长滕亚鹏说道。

让孩子充满希望

人生的扣子从一开始就要扣好，爱国主义是一面旗帜，是中华民族的精神支柱，工作组注重将爱国主义和理想信念教育贯穿始终。支教队适时向孩子们讲述忠贞不屈的屈原、助人为乐的雷锋、守护苍生的钟南山等，帮助孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。
　　扶智与扶志并重，支教队的“老师们”向孩子们讲述自己丰富多彩的大学生活，讲述疫情发生以来，广大青年不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死的精神和事迹，让孩子们明白中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实，鼓励他们坚定信心，努力学习，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
　　黄泥巷村一名小学生说：“山东科技大学研究生哥哥对我的辅导，帮我解决了好多难题，教会了我解题的方法，我的学习兴趣也提高了。我一定要好好学习，长大了像研究生哥哥一样，做一个对社会有用的人，为国家做贡献。”（省派青岛市山东科技大学工作组供稿　责编：徐展）