毛泽东指出，掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。高校宣传思想工作就是使党的主张深刻影响师生的行动，凝心聚力去推动新时代中国特色社会主义事业发展。这项工作重大而艰巨，必须全党动手，做好“大”文章。
　　大视野。要跳出宣传看宣传，用马克思主义观点和方法，以世界眼光和全球的视野，从历史、现实和未来三个纬度中审视高校宣传思想工作的本质特征、时代使命，深刻认识高校宣传思想工作是战略工程、铸魂和固本强基工程，是事关高校党建工作成效、事关意识形态安全、事关立德树人根本任务能否完成的极端重要性工作，从而强化使命担当。必须看到，世界多元激荡，形势风云变幻，新问题、新矛盾不断出现，各种网络舆情、社会思潮、文化信息在校园相互交织，一定程度上影响着人们的价值判断和选择，干扰着马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。在多元价值观的冲击下，一些学生辨别是非的能力会受到影响，容易受到不良信息和错误言论的误导，甚至迷失政治立场和价值取向。因此，高校作为意识形态的前沿阵地，必须抢占舆论制高点，牢牢掌握主动权、话语权，切实“巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。
　　大格局。要把学校宣传思想工作作为一项系统工程，纳入到全局之中通盘考虑，并通过建立和完善机制予以保障。要建立和完善全员参与机制，使宣传思想工作成为教学、科研、管理、服务等各项工作中不可或缺的一部分，成为每一名教职员工的一种责任和必须，明确学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、人人自觉做榜样，每一名教职工都自觉成为社会主义核心价值观的传播者，把教书、育人有机结合，把全方位育人、全员育人落到实处。要建立和完善协调联动机制，整合资源，分解任务，各安其位，各司其职，同频共振，形成上下左右配合联动、多渠道立体式开展工作的格局。要建立和完善评价激励机制，坚持宣传思想工作虚功实做，成为学校一切工作的灵魂，在政策制定、措施出台中通盘考虑，将宣传思想工作和业务工作同部署、同检查、同落实。要建立和完善学习培训机制，通过多种学习形式和培训措施不断提高做好宣传思想工作的能力和本领。
　　大融合。宣传思想工作要适应信息技术发展新趋势，大力推进媒体融合。针对全媒体时代人们接受信息的特点，针对高校的实际，在宣传手段上注重多载体、多方式、立体化和全方位的运用；既使用文字载体，还使用视听、音像载体；既进行阶段性宣传，还应注重日常性的宣传；既使用传统的宣传方式，还高效利用现代化的传播手段。把学校的电台、电视台、校报、校园网络、新媒体等进行统筹规划，错位发展，使资源充分利用，提高宣传工作效率。探索高校微博、微信与校园传统媒体协同发展之路。
　　充分利用高校微博、微信的快速发展优势，打造以微博、微信为代表的校园新媒体与校园传统媒体融合发展新型宣传模式，盘活传统校园媒体优质资源，构建起高校微博、微信与传统校园媒体协同发展新模式，真正实现校内各资源互补，形成聚合优势。
　　大手笔。要以实事求是的态度，有的放矢地做好宣传思想工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这根“矢”去射新时代中国特色社会主义建设这个“的”。深刻把握世情、国情和校情，深刻把握师生思想、行为和心理变化的特点，在解疑释惑顺气鼓劲上下功夫，坚持用科学的理论武装人，用正确、积极、健康的思想文化信息引导人。要注意区分层次加强针对性工作，注重理论联系实际，学以致用；通过“走出去，请进来”的方式来开阔视野，提升授人以渔的本领；通过政策导向鼓励理论研究，重点培养一批青年马克思主义骨干；以社会主义核心价值观为引领，加强师德教育和“红色传承”教育。要加强教材建设，放大正能量，润物细无声；要把握好时度效，增强吸引力和感染力。（记者：秦晓钟）