4月8日，校党委理论学习中心组开展树立和践行正确政绩观学习教育读书班集体研讨暨校党委理论学习中心组2026年第三次集体学习，校党委书记王君松主持学习并讲话，校党委理论学习中心组成员参加了学习。

中心组成员重点学习了习近平总书记给四所交通大学全体师生的回信精神，深入学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》和其它辅导材料。

王君松强调，政治站位要再提升，深刻认识树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义。树立正确政绩观是凝聚全校力量、破解发展难题、推动高质量跨越式发展的思想根基。全校领导干部要把开展树立和践行正确政绩观学习教育作为当前的一项重要政治任务，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把坚持高质量发展作为正确政绩观的重要内容，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，从拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，深刻把握正确政绩观的实践要求，把思想和行动统一到党中央决策部署和学校党委工作安排上来，以正确政绩观引领学校各项事业行稳致远。

王君松指出，问题剖析要再深化，深入查摆政绩观偏差的现实表现与思想根源。对照树立和践行正确政绩观学习教育的要求，结合学校发展实际和当前工作情况，全体领导干部要深刻查摆自身存在的政绩观偏差的现实表现。全体领导干部要以刀刃向内的自我革命精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照上级要求，结合纪检监察、巡视巡察反馈问题，从党性、思想、作风层面深挖根源，确保问题找得准、查得实、剖得深。

王君松强调，学用转化要再加强，努力推动树立和践行正确政绩观学习教育落地见效。要把学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，与学习党的创新理论结合起来，把学习成果转化为推动工作的实际行动，做到学思用贯通、知信行统一。要针对查摆的问题建立清单、制定措施，能立即改的立行立改，需要长期推进的明确时限、持续攻坚，同时健全制度机制，堵塞制度漏洞，形成防范和纠治政绩观偏差的长效机制。

王君松指出，要以深入学习习近平总书记给四所交通大学全体师生的回信精神为引领，找准学校的战略定位和时代使命，谋深谋实“十五五”时期重大发展任务、改革创新举措，把学习教育与学校中心工作紧密结合，聚焦“双一流”建设、第六轮学科评估、学位点申报、“强院兴校”改革、学校高质量发展大会等重点任务，切实将学习贯彻成果转化为干事创业成效。各级领导干部作为“关键少数”，要带头树立正确政绩观，引领全校上下担当作为、真抓实干，从实际出发、向实践问效，凝聚起全校上下干事创业的强大合力，奋力书写学校高质量发展新篇章。

在交流研讨环节，党委副书记郭益灵，党委常委、副校长徐方全，党委常委、副校长薛庆忠，党委常委、副校长诸葛福民，党委（学校）办公室主任申玉三，纪委副书记白斌，党委组织部长董桂刚等7名同志分别围绕“树立和践行正确政绩观”，结合自己工作实际进行了交流发言。（通讯员：朱文峰 摄影/责编：郭菁荔）