12月26日，山东科技大学召开2025年学生心理健康工作领导小组专题会议。校党委书记、学校学生心理健康工作领导小组组长王君松主持会议并讲话。副校长、心理健康工作领导小组副组长诸葛福民出席会议，心理健康工作领导小组成员单位主要负责人参加会议。

就进一步加强和改进学校学生心理健康工作，王君松提出三点要求。一要强化认识。从为党育人、为国育才的高度，充分认识做好学生心理健康工作的极端重要性和现实紧迫性，主动应对学业、就业、情感等多重压力可能引发的学生心理危机，把心理健康工作摆到更加突出的位置抓实抓细。二要强化责任。立足“三全育人”，推动全员参与、全程渗透、全方位覆盖，组建涵盖辅导员、研究生导师、任课教师、专兼职心理健康教师、学生干部、宿舍长、朋辈队伍、学生家长以及宿管、餐饮、安保等服务人员的九支队伍，明确责任分工，形成心理健康教育合力。三要强化保障。按照一流大学标准，建设设施完善、场地相对集中的一站式心理健康服务中心，保障经费投入；推进人工智能心理服务平台建设，引入智能监测与筛查设备；加强专业队伍建设，提升心理服务能力。

王君松强调，学生心理健康工作是落实立德树人根本任务、服务学生全面成长的基础性、战略性工作。全校上下要统一思想、凝聚共识、压实责任，以更高的标准、更实的举措、更优的作风推动工作落地见效，共同开创学校心理健康工作新局面。

会议集体学习了教育部、学校有关文件精神，学生工作处有关负责人向心理健康工作领导小组作2025年心理健康工作巡视整改工作汇报。与会人员围绕心理健康工作体系建设、场地建设、人工智能赋能等开展深入座谈交流。（通讯员：岳姝伶 责编：徐展）