12月23日，交通运输系党支部、交通学院课程思政特色小组组织了一场关于创新竞赛促教学改革的主题党日活动，邀请山东省教学创新大赛一等奖获得者、省一流课程、省课程思政示范课程负责人宋作玲做“以赛促教 以赛促建—以创新创业思维践行教学创新大赛”的经验报告，活动由交通运输系党支部书记刘丹主持。

宋作玲把教师参加教学创新大赛的心路历程比作人生三境，“独上高楼望前路”“衣带渐宽终不悔”“蓦然回首相奔赴”。从领悟参赛意义方面，解读了教育强国建设规划纲要等政策文件，以及教育家精神的六大内涵。从开展教学学术方面，重温了《实践论》经典著作，提出通过“教学实践激发教改项目，教改成果促进教学改革”螺旋提升路径，从而实现“实践、认识、再实践、再认识，循环往复”。从实施教学改革方面，举例介绍了教学理念凝练的“七巧板”，结合问题思维和工具说明如何进行学情分析、剖析痛点，结合创新方法说明如何重构教学内容、设计翻转课堂、挖掘课程思政。从精进教学方法方面，对比分析了BOPPPS、五星、ADDIE、ROPES等教学模式，为教师们推荐了丰富的教学设计工具。从教学能力提升方面，借由叶澜的话“如果写三年反思则有可能成为名师”，鼓励青年教师勤于自我反思，巧设学生反思，实现教师和学生共同成长。

交通运输系主任孙慧做总结发言，指出要以提高教学质量、培养一流人才为动机，积极开展教学改革、课程建设以及专业建设，积极参加教学学术、研讨、示范和各类竞赛，提升人工智能时代教师的教学胜任力，做敏捷的终身学习者、仁爱的卓越教育家。

（撰稿：刘丹 审核：刘倩婧 编辑：任泳兆）