根据学校《关于做好2021-2-22学年第一学期期中教学检查工作的通知》精神，为深入了解本学期的本科教学工作情况，电信学院在第8周-第11周全面、细致地开展了期中教学检查活动。

10月22日，学院班子召开期中教学检查动员会，讨论并指定了期中教学检查方式，强调了常规检查内容、重点检查内容，涵盖了课堂教学、学生情况、教师培养、资料归档、团队建设等方面。

10月26日上午，学院督导组开展了期中教学检查自查工作，重点检查了上学期毕业设计、课程考核资料、实践和设计类课程资料的归档情况，发现：通过认证和准备认证专业的课程资料较全面，公共课资料整理规范，但是也发现了一些问题，例如缺少个别考核信息和签字、部分学生毕业设计格式不规范、评分标准不统一，等等。

10月26日下午，学院召开大会通报了教学自查结果，明确要求进一步规范教学秩序、保障教学质量、多渠道获取学生反馈信息，并且积极整改；会上布置了“精彩课堂”和混合式教学的听课安排、修订了学院教学同行评价制度，做到了全覆盖、有重点地推进期中教学检查工作。

11月2日，学院召开了全院教职工大会，通报了教学检查的中期结果，在全院层面强调了教学秩序和质量的重要性，进一步规范了考试周的课程考核和巡考工作，介绍了教学团队和青年教师拔尖人才方面的建设成效。

11月9日，学院召开本科生期中教学检查座谈会，41个本科教学班级代表介绍了本班学习情况，大四同学普遍反映：考研积极性高，但是专业拓展课的学习积极性不够、选课存在从众心理、师生联系不通畅等；大三学生反映：对课程体系有了较深入的认识，但是对专业前沿认知有限、创新实践场地不足、年级间交流不充分、部分课程内容与应用的关联度不高等；大二学生反映：班风较好，但是公共课与专业课的衔接不够完美、不太适应突然加重的高年级课程等；大一学生反映：学习积极性较高，但是参加创新比赛的知识储备不足、对思政类课程重视不够等问题。彭延东对学生反映的大部分问题做了较详细的解答，对其他无法解决的问题进行整理、汇报，座谈会取得了良好效果。

11月11日，学院组织教师座谈会，各系（中心）的教师代表参会。实验中心介绍了实验室整体搬迁的准备工作、下学期的实验教学改革等；电科系介绍了教师听课情况、专业调整方案等；通信系介绍了课程考核方式改革的良好效果，也反映学生基础不够扎实、留学生学习积极性不足等问题；电信系提出了线上考核的新方法；物理系介绍了开设大学物理预修课程的效果等等。

11月12日，学院召开了教学督导会议，邀请了学校和学院督导参会。彭延东介绍了近期开展的期中教学检查工作，强调：教学质量是学校的永恒主题，质量监控是保障和提高教学质量的重要手段，教学督导是质量保障体系的重要环节，更是教学工作的重要一环。督导专家积极建言献策，认为：在维护正常教学秩序下，鼓励积极探索教学方式改革、教学管理创新；青年教师课程思政元素挖掘不足，与课程内容衔接不紧密；课堂教学应该重视板书的重要性，让板书与课件有机结合；教师应该重视课下与学生的交流、关心和指导，培养师生情感；应该优化考核机制，建立鼓励机制和淘汰措施，拓宽教学反馈渠道，围绕学校教学工作的总体思路，继续抓好教风、学风。

学院本次期中教学检查工作深入了解学校课堂教学现状，及时发现教学过程中存在的问题，强调以学生为中心，不断提高教学质量，加强优良的教风和学风建设，推进学校内涵建设和教学质量提升。

（通讯员：彭延东  摄影：朱淑彦 付 亮）